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浅析清代宗室教育制度

本文发布于:2022-05-28 09:28:13
发布人:gary
新闻内容:

李敏  辽宁大学法学院

原载《才智》201415

一、清代宗室教育制度的历史沿革

后金建立后,为了培养人才、完成统一大业,努尔哈赤认识到,单靠武力无法统治人数比自己多、文化层次比自己高的民族。因此天命六年七月,努尔哈赤命准托布、札海、浑岱等八人,为八旗师傅,尔等精心教习门下弟子,使之通晓文理。如不勤学,不通晓书文,罪及师傅,亦应将不勤学者,告之于诸贝勒。八旗师傅不必参与他事。到了皇太极时期,阿敏、硕讬等弃永平四城,屠杀降官及城中士民,促使皇太极进一步认识到教育的重要性,因而作出决定,要求八岁至十五岁的贝勒大臣子弟读书,讲明义理,忠君亲上,如不读书,则不允许披甲出征。可以说,这就是清代宗室教育最初的雏形。顺治帝于顺治十年设立宗学教育,要求凡满十岁的郡王、世子、亲王学习满文和汉文。但仅仅过了一年,由于受到守旧势力的抵制,恐习汉文,入汉俗,渐忘我满洲旧制,顺治帝不得不放慢宗室贵族的汉化进程,宗室官学也就此荒疏下来。雍正二年,宗学教育恢复,分为左右两翼官房,每翼各立满汉教习,三年期满,分别等第,一等者由府引见,叫部照例叙用;平等者留学,再习三年,万准录用,不称职者参处。此时的规定显然比顺治时期详细、规范得多。乾隆继位后,延续了雍正时期的宗学教育,并于乾隆三年在两学设总稽课程,每月试经义翻译及射艺各一次。然而,随着社会的发展,太平盛世掩盖了深层次的社会矛盾,宗室子弟逐渐成为游手好闲的代名词,乾隆十年谕:我朝崇尚本务,原以弓马清文为重嗣后宗室子弟或有不能学习汉文者,应听其专精武艺,其在宗学肄业者,考试之时,更应益加严肃,至宗室进身之阶,原有袭封世职,又可拣选侍卫及护军参领等缺,与其徒务章句虚文,转致荒废本务,不如娴习武艺,崇实黜浮,储为国家有用器也。至乾隆十七年下令取消宗室乡会试后,宗室教育开始日渐萎缩。嘉庆帝对宗学教育进行了一次改革,增加了入学名额,恢复乾隆朝裁掉的汉教习,但宗学教育仍每况愈下。光绪二十八年,宗学等一并改为小学堂、中学堂,归入京师大学堂。清代的宗室教育制度至此终结。

二、清代宗室教育制度的主要内容

(一)学生及学习内容清太宗崇德元年,皇太极下诏,规定以清显祖塔克世的直系子孙为宗室,其余伯叔兄弟旁支子孙称觉罗。宗室教育其学生自然均来自于宗室子弟,雍正七年时,由于祗令教习宗室,未及觉罗,觉罗人众,今若一概归并宗学教习,势难偏及,应每旗各立一衙门管家觉罗。所以又于八旗各设觉罗学,安置觉罗子弟。宗室子弟的教育内容主要包括满文、骑射与汉文。满文与骑射始终是宗学的重中之重,而汉文却是可有可无的。

(二)学生管理宗室教育对学生的管理是比较严格的,雍正二年规定:每月考试一次,将学业骑射优者,平常者,不及者,分别等第,申报注册。每春秋二季,宗人府亲试其学业优长,骑射出众者,奏闻引见。乾隆朝时期规定的就更为详尽了,宗学生徒,每岁季秋由府奏请,试以翻译及经义时务策各一道,钦命学士等官阅卷。考列一等,赏笔二十枝,墨十笏;二等笔十枝,墨五笏;三四等留学肄业,五等教戒,仍许留学,六等黜出。

(三)师生待遇宗学对师生的待遇是非常优厚的,总管给七品官食俸,副管给八品官食俸。读书子弟,月给银三两,米三斗,川连纸一刀,笔三枝,墨一笏;自十一月朔至正月底各给碳百八十斤,每学自五月朔至十月底,日给冰一块。满汉教习,每月给银二两,米二斛,每年棉衣纱衣一次,三年内皮衣二次。骑射教习,每月给银一两。

(四)宗室乡会试宗室乡会试暨翻译是清代宗室教育中不可分割的一部分,始于康熙三十六年,仅三年后,宗室乡会试便停止了,康熙帝谕曰:宗室朕数加恩,何患无官,嗣后停其考试。乾隆九年恢复了宗室乡会试,八年后却下谕:宗室等不应乡会试……嗣后仍尊皇祖皇考原降谕旨,将宗室等乡会试及选庶吉士之例,永行停止,再不可条陈考试。宗室内如果有学问优长者,自施恩录用也。到了嘉庆四年,嘉庆帝下旨恢复了宗室考试,并成为一项制度。

三、清代宗室教育制度的评析及启示

清王朝的统治能够延续百年与其在宗学方面形成了一套独具特色的教育制度有非常密切的关系。纵然清代宗学的教育内容和方式是片面的、狭隘的,但它对清王朝统治地位的稳固起到了非常重要的作用。崇尚骑射是清朝代代延续的传统,上至皇帝下至贝勒大臣无不娴习骑射。清代宗室教育不仅培养出大量善骑射的人才,在文学、书画、乐律等方面也涌现出了不少人才。自王公至闲散宗室,文人代出这句评论,从一定程度上反映了清代宗室子弟引人注目的文化成就。与此同时,我们应清楚地认识到,清代宗室教育的本质是为了维护清王朝的专制统治,但其给予宗室子弟丰厚的待遇,严重削弱了宗室子弟的学习热情和进取心。乾隆时期已有不少宗室不会满语,对汉文化的研习逐渐超越了对本民族文化的学习。

正如《啸亭杂录》中所讲:本朝入关时,一时王公诸大臣无不弯强善射,国语纯熟。居之既久,渐染汉习,多以骄逸自安,罔有学,弓马者。宗室教育的落后保守和日渐衰落,以及宗室子弟饱食终日、无所事事,此种教育形式已难以培养出高质量的人才,清王朝也逐渐走向了终结。

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